- 2023-11-30 15:06 關(guān)注度：10
寧波朗閣雅思沖刺7分強化封閉班專注打造完美雅思考試提分方案，擁有多年雅思教學(xué)經(jīng)驗的專業(yè)教師團隊，為廣大學(xué)子提供全方位雅思提分解決方案，幫助學(xué)員實現(xiàn)雅思考試高分夢想。朗閣雅思擁有封閉式雅思培訓(xùn)，封閉式雅思培訓(xùn)更加集中，系統(tǒng)，時間更加緊湊，考試成績可以提高更快，是學(xué)員提分更快的較佳選擇！
雅思考試主要由四項測試組成，分別是聽力、閱讀、寫作和口語。其中，聽力和口語為面試形式測試，而閱讀和寫作則為筆試形式測試。
1.聽力：考生需要聽取四段不同的錄音材料，并根據(jù)聽到的內(nèi)容回答一系列選擇題、填空題等問題。聽力測試總時長為40分鐘。
2.閱讀：考生需要閱讀三篇不同的文章，并根據(jù)文章內(nèi)容回答一系列選擇題、填空題等問題。閱讀測試總時長為60分鐘。
3.寫作：考生需要完成兩篇不同的寫作任務(wù)，分別是描述圖表和寫一篇短文。寫作測試總時長為60分鐘。
4.口語：考生需要進行三個不同的口語測試，包括簡單介紹、回答問題和自由發(fā)言?？谡Z測試總時長為11-14分鐘。
雅思6分基礎(chǔ)，或通過測試擁有相似基礎(chǔ)的學(xué)生
雅思7分
考試聽力-30H
考試閱讀-30H
考試口語-30H
考試寫作-30H
48+72
精品4人間
07:00-08:00 晨起（洗漱、早餐）
08:00-08:30 早自習（晨讀、詞匯）
08:40-12:00 導(dǎo)師課堂（每一小時休息 10 分鐘）
12:00-14:00 午休（午餐、休息）
14:00-17:20 導(dǎo)師課堂（每一小時休息 10 分鐘）
17:30-18:00 學(xué)管師輔導(dǎo)課（知識點鞏固、作業(yè)答疑、單詞默寫）
18:00-19:00 晚餐
19:00-21:00 學(xué)霸第二課堂/晚自習
21:00-22:00 助教口語對練
22:00-22:30 洗漱休息
注：封閉班一次課 3 小時、VIP2-3 小時。其余時間為輔導(dǎo)自習等。等同走讀上完課的輔導(dǎo)話術(shù)處理。
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入學(xué)全面定制方案
所有學(xué)員在入學(xué)前須接受入學(xué)考試， 了解自己的語言基礎(chǔ)，明確優(yōu)勢和弱項，顧問老師會根據(jù)學(xué)員的具體情況，定制專屬學(xué)習方案。
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專業(yè)老師面授課堂
朗閣老師經(jīng)過教學(xué)質(zhì)量嚴控篩選和培訓(xùn)，為學(xué)生提供面授課程，跟蹤學(xué)員學(xué)習進度，診斷學(xué)員問題，及時反饋授課效果，提供學(xué)習建議。
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課后助教及時輔導(dǎo)
教輔配備嚴謹?shù)慕梯o體系，科學(xué)的教材，從課前、課中、課后提供教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生吸收上課知識，同時負責老師，家長，學(xué)生之間的實時溝通。
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全方位階段測試
在授課周期的1/2，2/3時，朗閣為所有學(xué)員配備了階段性測試，并提供個性化測試報告，評估學(xué)生的學(xué)習進度，并每天根據(jù)學(xué)生的學(xué)習情況進行課程調(diào)整。
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學(xué)習全程跟進反饋
學(xué)生的每次上課，每次輔導(dǎo)，每次自習，每次測試反映出來的學(xué)習狀態(tài)、進步或者問題，教輔老師，授課老師，學(xué)生，家長都會保持實時溝通，助力學(xué)生達到理想的成績。
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全真模擬測試
學(xué)生在即將結(jié)課，考試之前，必須參加朗閣準備的全真模擬測試，考試與真實考試一比一復(fù)制，讓學(xué)生提前感受考試氛圍，模擬應(yīng)對考生因緊張生疏導(dǎo)致的各種情況。
朗閣英語培訓(xùn)中心
朗閣教育（Longre）于1999年正式創(chuàng)建，總部位于上海，在中國近30個城市設(shè)有校區(qū)及公司，并在歐洲設(shè)有分校。
目前，朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù)：學(xué)校擇校備考；海外讀本及升碩服務(wù)（實習科研項目，留學(xué)申請及境外服務(wù)，雅思托福等留學(xué)前標化考試培訓(xùn)）；藝術(shù)留學(xué)及學(xué)習方案；歐亞留學(xué)服務(wù)及小語種培訓(xùn)；國內(nèi)考研服務(wù)及綜合英語等。 自創(chuàng)立以來，朗閣教育逐漸發(fā)展成為具備教育服務(wù)理念的品牌。
我們關(guān)注自主學(xué)習能力，幫助學(xué)員形成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，挖掘?qū)W員自我潛力；我們重視人格素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)員視野下的獨立人格和性格力量；我們更秉誠正向價值觀，向?qū)W員傳遞“培養(yǎng)自我，培養(yǎng)他人，培養(yǎng)社會價值”的理念，激勵學(xué)員在今后的學(xué)習生活中勇于探索，塑造正向社會價值觀。
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