您可能感興趣的資源：
長沙排名好語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)多少錢一個(gè)月
新聞導(dǎo)讀
長沙排名好語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)多少錢一個(gè)月康復(fù)中心可以在一定程度上減輕家長的壓力，理論上語言干預(yù)訓(xùn)練需每天達(dá)到5小時(shí)，而機(jī)構(gòu)的時(shí)間畢竟有限，且費(fèi)用高昂，所以，不能完全依賴機(jī)構(gòu)，對(duì)于孩子來說，單純的5小時(shí)訓(xùn)練，也很難做到，那么家庭訓(xùn)練，就顯得尤其重要。
感覺統(tǒng)合方法
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練主要是人類較重要的感覺系統(tǒng)，可分為觸覺、前庭平衡訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)感覺等等項(xiàng)目的訓(xùn)練。主要有以下幾種：
觸覺訓(xùn)練：強(qiáng)化皮膚、大小肌肉關(guān)節(jié)神經(jīng)感應(yīng)，辨識(shí)感覺層次，調(diào)整大腦感覺神經(jīng)的靈敏度。
訓(xùn)練器材有：按摩球、波波池、平衡觸覺板。
適應(yīng)癥：愛哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸摸、發(fā)音不正確、偏食、挑食、注意力差、自閉、體弱多病等。
前庭平衡覺訓(xùn)練：調(diào)整前庭信息及平衡神經(jīng)系統(tǒng)自動(dòng)反應(yīng)機(jī)能，促進(jìn)語言組織神經(jīng)健全、前庭平衡及視聽能力完整程度。
觸覺訓(xùn)練：強(qiáng)化皮膚、大小肌肉關(guān)節(jié)神經(jīng)感應(yīng)，辨識(shí)感覺層次，調(diào)整大腦感覺神經(jīng)的靈敏度。
訓(xùn)練器材有：按摩球、波波池、平衡觸覺板。
適應(yīng)癥：愛哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸摸、發(fā)音不正確、偏食、挑食、注意力差、自閉、體弱多病等。
前庭平衡覺訓(xùn)練：調(diào)整前庭信息及平衡神經(jīng)系統(tǒng)自動(dòng)反應(yīng)機(jī)能，促進(jìn)語言組織神經(jīng)健全、前庭平衡及視聽能力完整程度。
課程介紹
★ 授課對(duì)象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：一對(duì)一
★ 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)
★ 課程內(nèi)容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo)，分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
★課程效果：
①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能
②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能
③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力
④語言理解促進(jìn)社交溝通能力
★課程教具：系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具
★ 課程模式：一對(duì)一
★ 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)
★ 課程內(nèi)容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo)，分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
★課程效果：
①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能
②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能
③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力
④語言理解促進(jìn)社交溝通能力
★課程教具：系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具
關(guān)于康語
MORE>>機(jī)構(gòu)介紹
福建省康語教育科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位，也是錢厚心開音法傳承者。 目前，康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有74家，覆蓋全國34個(gè)城市，總干預(yù)面積超40000平方米，擁有康復(fù)師超2700人，日干預(yù)兒童數(shù)超4663人。11年來，康語累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超66000戶，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8000人。 康語堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
了解更多
如何干預(yù)刻板行為
1、不要讓孩子一個(gè)人閑著
當(dāng)孩子一個(gè)人獨(dú)處或者無聊的時(shí)候，他會(huì)用自己的刻板行為來打發(fā)時(shí)間，這樣會(huì)加重孩子的刻板行為。
因此在日常生活中，家長應(yīng)該運(yùn)用結(jié)構(gòu)化的日程表，把孩子一整天的時(shí)間做個(gè)規(guī)劃，讓孩子在不同的時(shí)間做不同的事情，以此來填充孩子的空余時(shí)間，減少刻板行為的出現(xiàn)。
2、尋找替代活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力
當(dāng)孩子出現(xiàn)刻板行為時(shí)，我們應(yīng)該立刻介入，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，不要讓他在自己的世界里面越陷越深。
例如孩子不停地?cái)[手，我們可以教他玩手指游戲或者玩橡皮泥，總之用有意義的活動(dòng)替代無意義的刻板行為。
3、不停的泛化
每學(xué)習(xí)一個(gè)新事物，一定要給孩子泛化，避免孩子出現(xiàn)刻板行為。
例如我們用卡片學(xué)習(xí)貓，我們就要帶孩子去看真正的貓，不同顏色的貓，讓孩子聽貓的叫聲，摸摸貓的身體。讓孩子多感官一起參與，來對(duì)這個(gè)貓形成一個(gè)更立體的印象。這樣孩子對(duì)貓的認(rèn)識(shí)就不會(huì)刻板的停留在卡片上了。
a.地點(diǎn)的泛化
比如孩子只愿意在家上衛(wèi)生間，在外面不愿意進(jìn)衛(wèi)生間。那我們可以從熟悉的朋友家中開始，或者熟悉的學(xué)校、商場(chǎng)開始，即使孩子只愿走到衛(wèi)生間門口，也要給予強(qiáng)化。
也可以讓家人陪同，逐漸一步步的讓孩子接受。之后父母可以帶著孩子再次多泛化1-2個(gè)不同地點(diǎn)的衛(wèi)生間，較終幫助孩子。
再比如，一個(gè)小朋友每天坐電梯回家，忽然電梯壞了，走樓梯就哭鬧不止，這時(shí)就需要地點(diǎn)泛化。
媽媽每天帶他走不一樣的路回家，有時(shí)候坐電梯，有時(shí)候走樓梯。經(jīng)過一段時(shí)間的地點(diǎn)泛化，直至孩子能夠接受任一回家方式。
b.時(shí)間的泛化
比如，一個(gè)小朋友每天上午上學(xué)，下午去公園。一旦更換，孩子不愿意。這時(shí)我們就要注意時(shí)常更換順序，讓他逐步接受。
可以借用視覺時(shí)間表，剛開始提前幾天每天告訴他會(huì)有改變。然后逐漸縮短告知時(shí)間和次數(shù)，直到他能接受為止。
C.人物的泛化
比如，媽媽每天送孩子上學(xué)，一旦換了別人，孩子就情緒奔潰了。那么，我們就需要從孩子熟悉的人開始，爸爸、爺爺、奶奶，時(shí)常更換，讓他逐漸接受。
d.物品的泛化
比如，孩子時(shí)時(shí)刻刻都要拿著一個(gè)綠色小球，不愿意放下，否則哭鬧不止；此外，這也極大影響孩子的注意力。
這時(shí)候我們可以先用其他顏色的同款小球進(jìn)行替換聯(lián)系，逐漸變?yōu)槠渌锲贰Ｓ诖送瑫r(shí)，可以練習(xí)拿起放下，甚至是給予歸還的練習(xí)。
e.形式的泛化
比如，搭積木時(shí)，小朋友每次只愿意從左到右，不能接受其他等形式。于是，我們就將形式從孩子比較能接受的方式開始，經(jīng)常變換，讓他逐漸接受。
4、提高孩子的能力
其實(shí)孩子出現(xiàn)很多刻板行為，追根究底還是孩子自身能力的缺陷，一旦能力提上來，孩子很多的刻板行為也會(huì)隨之而消失。
例如孩子一直走同一條路線，當(dāng)父母帶孩子走很多不同的路回家之后，他也能慢慢改變這個(gè)刻板形式。再比如孩子總是問同一個(gè)問題，重復(fù)同一句話，但是當(dāng)孩子能力上來，能夠真正理解他們問題的意思后，就重復(fù)問了。
5、改變能改變的，接受不能改變的
孤獨(dú)癥孩子刻板行為有些是可以改變的，而有些是無法改變的，若我們對(duì)那些不能改變的善加引導(dǎo)，也許會(huì)變得更具意義。
比如，有些小朋友喜歡把家里的物品都按固定的順序安置，這其實(shí)是一種很好的整理能力。還有的小朋友喜歡按順序擺放物品，這可以發(fā)展成未來的一種職業(yè)技能，如圖書管理員就需要將書按照編號(hào)擺好。
康語服務(wù)
康語教育，是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話！如需了解及預(yù)約測(cè)評(píng)歡迎撥打頁面電話或在線咨詢
康語兒童康復(fù)中心校區(qū)地址
重慶渝北區(qū)康語兒童康復(fù)中心
重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街、回興街道興科大道
重慶市渝中區(qū)大坪正街
重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路
重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路
重慶市巴南區(qū)龍海大道
重慶市萬州區(qū)白巖路
重慶市永川區(qū)渝西大道中段
重慶市涪陵區(qū)中山路
貴州康語兒童康復(fù)中心
貴陽市云巖區(qū)中山西路
遵義市匯川區(qū)上海路
四川康語兒童康復(fù)中心
成都市青羊區(qū)華東二路、太升南路；成都市武侯區(qū)晉吉南路
南充市順慶區(qū)華勝路
綿陽市涪城區(qū)涪城路
陜西康語兒童康復(fù)中心
西安市蓮湖區(qū)西大街
廣西康語兒童康復(fù)中心
南寧市興寧區(qū)民主路；南寧市青秀區(qū)金州路
廣東康語兒童康復(fù)中心
佛山市禪城區(qū)魁奇一路、禪城區(qū)永安路
湛江市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)樂怡路
珠海市前山翠前北路
中山市石岐區(qū)中山二路
云南康語兒童康復(fù)中心
昆明市書林街高地村
昆明市盤龍區(qū)白云路
湖北康語兒童康復(fù)中心
十堰市茅箭區(qū)文昌路與林蔭大道交接處
武漢市江漢區(qū)民生路、漢陽區(qū)梅林西路、武昌區(qū)首義新村、洪山區(qū)高新大道
湖南康語兒童康復(fù)中心
長沙市雨花區(qū)梓園路
長沙市岳麓區(qū)溁灣路
江西康語兒童康復(fù)中心
贛州市章貢區(qū)紅旗大道
南昌市青山湖區(qū)湖坊鎮(zhèn)、紅谷灘新區(qū)豐和北大道、西湖區(qū)丁公路
上饒市信州區(qū)贛東北大道
浙江康語兒童康復(fù)中心
寧波市鄞州區(qū)寧穿路、江北區(qū)中馬街道
杭州市蕭山區(qū)北干街道
杭州市拱墅區(qū)金華路
杭州市上城區(qū)中山南路
臺(tái)州市椒江區(qū)東環(huán)大道
溫州市鹿城區(qū)較好橋
江蘇康語兒童康復(fù)中心
南通市崇川區(qū)桃園路、北大街
無錫市梁溪區(qū)縣前西街與解放西路交叉口
南京市雨花區(qū)雨花西路、鼓樓區(qū)江東北路
安徽康語兒童康復(fù)中心
合肥市蜀山區(qū)長江西路、包河區(qū)馬鞍山南路、廬陽區(qū)長江中路
阜陽市潁州區(qū)潁南路
亳州市譙城區(qū)希夷大道與杜仲路交叉口
山東康語兒童康復(fù)中心
濟(jì)南市槐蔭區(qū)經(jīng)七路、歷城區(qū)華龍路、歷下區(qū)濼源大街
東營市東營區(qū)華山路
河北康語兒童康復(fù)中心
唐山市路北區(qū)新華東道
石家莊市長安區(qū)煤機(jī)街、新華區(qū)新華路街道新華路
天津康語兒童康復(fù)中心
天津市南開區(qū)長江道與南豐路
福建康語兒童康復(fù)中心
寧德市蕉城區(qū)閩東中路、金涵鄉(xiāng)金溪路
廈門市集美區(qū)印斗北路、思明區(qū)嘉禾路
泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路、豐澤區(qū)田安南路、豐澤區(qū)豐海路輔路
泉州市惠安縣螺城鎮(zhèn)東南大街
晉江市金溪路與和平中路交叉口
石獅市寶蓋鎮(zhèn)寶島中路
南安市溪美街
福州市倉山區(qū)金洲北路、建新鎮(zhèn)金山大道、倉山區(qū)南江濱西大道
福州市晉安區(qū)塔頭晉安北路、晉安區(qū)福馬路
福州市臺(tái)江區(qū)五一中路、長樂區(qū)廣場(chǎng)南路
福清市清昌大道、融城鎮(zhèn)后埔街
莆田市荔城區(qū)東園東路與北大北街交叉口
漳州市云霄縣將軍大道、薌城區(qū)延安北路
山西康語兒童康復(fù)中心
太原市杏花嶺區(qū)城坊街
遼寧康語兒童康復(fù)中心
大連市中山區(qū)解放路
河南康語兒童康復(fù)中心
鄭州市中原區(qū)桐柏南路
本頁面由主體*長沙康語兒童言語社交訓(xùn)練中心*自行上傳,本網(wǎng)不對(duì)該頁面內(nèi)容（包括但不限于文字、圖片）真實(shí)性和知識(shí)產(chǎn)權(quán)負(fù)責(zé),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系處理刪除qq:16720809 。
電話咨詢項(xiàng)目
機(jī)構(gòu)電話：15580953340
手機(jī)號(hào)碼：15580953340
手機(jī)號(hào)碼：15580953340
微信咨詢
微信掃碼，享更多好課
熱門資訊
- 長沙康語東塘校區(qū)孤獨(dú)癥兒童干預(yù)訓(xùn)練大概多少學(xué)費(fèi)
- 長沙發(fā)育遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家好一點(diǎn)
- 長沙十大語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)學(xué)多久需要多少錢
- 長沙好一點(diǎn)發(fā)育遲緩早期干預(yù)訓(xùn)練報(bào)名費(fèi)多少錢
- 長沙有名發(fā)育遲緩康復(fù)中心需要多少錢
- 長沙受歡迎孤獨(dú)癥兒童居家康復(fù)訓(xùn)練價(jià)目表一覽
- 長沙好一點(diǎn)發(fā)育遲緩干預(yù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)報(bào)名信息一覽
- 長沙排名好兒童語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名一覽表
- 長沙排名好語言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)多少錢一個(gè)月
- 長沙推薦語言康復(fù)一期有多久學(xué)費(fèi)多少