重慶學(xué)大教育初升高輔導(dǎo)機構(gòu)
重慶學(xué)大教育初升高輔導(dǎo)機構(gòu)-學(xué)大教育中考沖刺培訓(xùn)課程通過模擬考習(xí)題、中考訓(xùn)練，強化應(yīng)試能力，幫助即將參加中考的學(xué)生取得理想的成績。學(xué)大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司、綜合性教育集團，面向小初高學(xué)生開展專業(yè)的一對一個性化或小班課教育輔導(dǎo)。學(xué)大教育主要開設(shè)小班教學(xué)和專門的一對一輔導(dǎo)，更設(shè)有高考輔導(dǎo)班、藝體生專項輔導(dǎo)等課程，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)自信，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的好去處，幫孩子學(xué)習(xí)助力的好選擇。
課程簡介： 學(xué)大教育中考培訓(xùn)班針對準備參加中考的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生不同學(xué)習(xí)情況開設(shè)多種班型供學(xué)生選擇，每名學(xué)生制定學(xué)習(xí)方案并配備專屬班主任和教師，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率，幫助學(xué)生掌握知識并在中考中達成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
適合人群：
1、成績不是很穩(wěn)定，需要扎實鞏固基礎(chǔ)的初三學(xué)生
2、想要掌握中考各學(xué)科必考題型解題技巧的初三學(xué)生
3、對中考重難點把握不好，想要對重難點系統(tǒng)梳理的初三學(xué)生
輔導(dǎo)課程： 中考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)
班級設(shè)置： 初三暑假補習(xí)班、初三周末輔導(dǎo)班、初三全日制班、中考沖刺集訓(xùn)班
教學(xué)內(nèi)容： 梳理初中各學(xué)科舊知識框架、提升解題能力、中考強化訓(xùn)練
1、立足課本，提升難度，針對重點高中。
2、要求學(xué)生們能夠充分掌握基本的熟悉重點和難點題型，掌握解題技巧和方法，輕松應(yīng)對初三的各種考試；提高學(xué)生的應(yīng)試技巧和分析總結(jié)歸納能力。
3、幫助學(xué)生將初中各學(xué)科內(nèi)容系統(tǒng)化，加大知識的深度和廣度，提高學(xué)生的考試技巧和應(yīng)試能力，使學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)學(xué)科；幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，提升成績。
學(xué)大教育總部坐落于北京朝陽，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國100多所城市設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20余年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，開啟智慧教育新時代。
學(xué)大教育是專注一對一輔導(dǎo)，一對一補習(xí)，一對一家教，一對一補課等家教培訓(xùn)中心，可以提供藝考文化課輔導(dǎo)與培訓(xùn)，春季高考輔導(dǎo)，全日制復(fù)讀輔導(dǎo)，高中輔導(dǎo)，高中家教，高中補習(xí)，高中補課等優(yōu)質(zhì)的家教輔導(dǎo)，補習(xí)補課服務(wù)，能有效的提升高中生的認知能力，學(xué)生的理解能力和學(xué)習(xí)能力。
學(xué)大含義：
人之蘊蓄，由學(xué)而大
學(xué)大使命：
為每個孩子提供適合的教育
學(xué)大愿景：
引領(lǐng)教育行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，推動中國教育的進步，成為改變世界的重要力量
學(xué)大精神：
突破自我，追求卓越
學(xué)大教育理念：
個性化教育
學(xué)大服務(wù)理念：
關(guān)愛成長每一天
學(xué)大用人理念：
給想干事的人舞臺，給能干事的人機會，給干成事的人地位
1.因材施教，個性培養(yǎng)
根據(jù)學(xué)生性格特點進行因材施教和個性培養(yǎng)，發(fā)揚學(xué)生自身優(yōu)點，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.定制方案，針對教學(xué)
根據(jù)學(xué)生實際情況定制專屬輔導(dǎo)方案，有針對性和目的性的補習(xí)薄弱學(xué)科和知識點。
3.時間自由，上課靈活
為學(xué)生提供靈活上課時間，學(xué)生可以根據(jù)自己時間安排上課時間，學(xué)習(xí)方便合理。
4.自由選擇上課老師
由學(xué)生和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師，促進師生互動更融洽、更默契。
“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系，增強教師輔導(dǎo)水平
1.兩階段
- 崗前培訓(xùn)：對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。
- 在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
2.三層次
- 新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個維度。
- 青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進階、輔導(dǎo)能力晉級等維度。
- 教研老師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
3.四結(jié)合
- 學(xué)大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)的培養(yǎng)體系，驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
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