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個(gè)性化教育/個(gè)性化家教介紹 個(gè)性化教育:“個(gè)性化教育”就是因材施教的體現(xiàn)和落實(shí),實(shí)現(xiàn)因人而異、因材施教的基本保障是科學(xué)的評(píng)價(jià)系統(tǒng)和循序漸進(jìn)式的訓(xùn)練方案;每個(gè)孩子都有著不同于他人的特點(diǎn)和能力,理想的教育應(yīng)能引導(dǎo)這種特點(diǎn)和能力向積極的方向發(fā)展。孩子教育的主要問(wèn)題是學(xué)習(xí)問(wèn)題,而解決學(xué)習(xí)問(wèn)題,如不解決好學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法三大問(wèn)題,靠盲目的請(qǐng)家教、上輔導(dǎo)班、題海戰(zhàn)術(shù)解決,收效甚微,甚至造成“逆反”和“厭學(xué)”。
“個(gè)性化教育”是由來(lái)自“教育部個(gè)性化學(xué)習(xí)課題組、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)的專家通過(guò)對(duì)孩子九十個(gè)方面的全方位測(cè)評(píng),通過(guò)專業(yè)的評(píng)估和全面深入的分析,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)類型和學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),構(gòu)建個(gè)性化的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法,發(fā)現(xiàn)阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素,并制定相應(yīng)... << 更多 >>