一、就業(yè)難的專業(yè),真那么難?
這些圍繞著就業(yè)難的藝術專業(yè),其實大多集中在幾個專業(yè)上,它們或是因為專業(yè)本身性質(zhì),或是因為行業(yè)發(fā)展需求和結構,導致了大多數(shù)人覺得就業(yè)難。
1.純藝
就業(yè)難的自然是“公認”的純藝。純藝為什么會被多數(shù)人指證,究其原因在于純藝的高度難以界定,純藝的深度更是將大多數(shù)人擋在門外。搞藝術的哭窮也不是一個兩個,真正能將作品賣出高價的藝術家還是少數(shù)。也是被眾多人調(diào)侃“半年不開張,開張吃半年”的一個專業(yè)。
細數(shù)歷史上的藝術家,如梵高、莫奈、維米爾等等,哪個不是終身為了藝術創(chuàng)作獻身,卻在生前窮困潦倒一生,死后成名?而能在生前就備受歡迎的藝術家少之又少,諸如畢加索、安迪·沃霍爾等,這都是真正懂得商業(yè)運作,懂得大眾心理的藝術家,還有專門的藝術經(jīng)紀人幫他們打通藝術產(chǎn)業(yè)鏈。
現(xiàn)如今學習純藝的學生遠超于那個年代,再加上教育普及,純藝的教育更是早早開始,直到進入專業(yè)的學習后才發(fā)現(xiàn),純藝是一個多么需要深度學習和理解認知的領域。
但在當下的國內(nèi)行業(yè)市場中,純藝還是一個普遍認知度不高,缺少成熟的產(chǎn)業(yè)鏈的行業(yè),僧多肉少更是這個行業(yè)的普遍現(xiàn)狀。
但我們忽視了純藝的潛在價值,認為沒有直觀可視的價值產(chǎn)生就是難就業(yè)的專業(yè)。美國教育科曾對5萬多本科畢業(yè)生做了一個問卷調(diào)查,其中的一個問題就是“什么知識較有用”。
出乎意料的是,隨著畢業(yè)年份逐漸增大,他們認為較有用的知識由“基本技能”過度到“基本原理”接著到“人際關系”,而在人生閱歷和經(jīng)驗達到一定深度和高度后,畢業(yè)年份超過16年的人認為藝術較有用。
我們不能單純的把“就業(yè)”和“有用”二字劃上等號,因為凡是能推動社會進步的,能在時間的浪淘沙中發(fā)光的創(chuàng)造,都是在短期之內(nèi)看不到收獲和回報,但在歷史的長河中能夠真正被世人所記住的無價之寶。
那些覺得純藝術沒有用,找不到價值而因此覺得就業(yè)難的人,或許需要重新思考一下——如果整個的教育,或輿論風氣,都在慫恿著那些真正喜歡純藝的孩子們快去追求短期之內(nèi)的回報變現(xiàn),而放棄學習真正的純藝,那不久的未來,社會將會變得多可怕?
這就像是社會變成一個大型博物館,突然之間著火了,要不要救貓倒是其次,可怕的是沒有一個人在想著救畫。
2.室內(nèi)/景觀設計
接下來是室內(nèi)/景觀設計,這兩個相輔相成又不一樣的設計專業(yè)在國內(nèi)的行業(yè)發(fā)展中似乎是一個尷尬的局面,學建筑的可以做室內(nèi)/景觀,學環(huán)藝的可以做室內(nèi)/景觀,似乎所有專業(yè)都來搶室內(nèi)/景觀的飯碗。
就是做室內(nèi)設計的人都在瘋狂吐槽這個專業(yè),起薪低,熬人。
而室內(nèi)設計和景觀設計都是對空間的規(guī)劃,是綜合類的學科,共同點在于空間和環(huán)境的關系,空間和裝飾的關系,結構和造型的關系,使用功能與審美功能的結合等。它們需要涉及美術、雕塑、裝飾文化、建筑基礎知識、園林藝術、人體工程學、設計流派、材料學、心理學等多個領域,無論在專業(yè)理論的廣度,還是在專業(yè)技能的多樣化上,都是極具深度和高度的專業(yè)。
它們難就難在,對專業(yè)知識技能的把控,經(jīng)驗的積累等,這一點會讓很多剛畢業(yè)的生被擋在門外,或是被行業(yè)的現(xiàn)狀打擊。而國內(nèi)對這些專業(yè)的教育以及課程體系上,仍然不能很好的貼合社會發(fā)展需求及時進行教材更新。這就存在著專業(yè)與就業(yè)所需要的技能有非常大的落差、不匹配的現(xiàn)象。
而在未來,城市建設加快,智能化將成為發(fā)展趨勢,人們的生活水平和要求也逐步,對空間和環(huán)境的要求也將轉變?yōu)橹匾暼说纳怼⑿袨?、心理環(huán)境創(chuàng)造等更廣泛和更深意義的理解。對人才的需求量大,對人才的素質(zhì)要求又高。
所以,不是它們難就業(yè),而是大多數(shù)人目前學習的技能在未來不能滿足行業(yè)的變化需求,因此覺得難就業(yè)。
再者,設計,尤其是和建筑環(huán)境相關的設計,本就是高端職位,在工作量上,國內(nèi)外是一樣的,都需要不斷的提出設計方案,不斷改進。996并不是只在中國有,你的職能決定了它本身的勞動方式。較重要的,不是抱怨和逃避,而是通過實踐,找到提率的方法,減少不必要的工作量。沒有任何一門專業(yè)在行業(yè)中的開始是簡單的,需要你通過不斷的積累和自己,來適應這個領域的工作。
3.策展
這是一個被普遍誤解的專業(yè),很多人認為策展就是在博物館幫人掛畫的。
那為什么“掛畫”也很難就業(yè)?
一個是因為眾多的被市場飽和剩余的純藝專業(yè)學生也來做這份工作了,是的,就是上面提到的純藝術專業(yè)。這是行業(yè)現(xiàn)實的狀況,所以,純藝還是有別的就業(yè)方向的。
其次,策展其實是一個高逼格專業(yè),這也是為什么學習純藝的學生也可以做這一份工作。在一場藝術展覽中,策展人相當于展覽的導演,控制,統(tǒng)攬大局,是一場展覽能否的至關重要的因素。
來看百度對策展的定義:早期定義是藝術展覽活動中的構思、組織、管理工作?,F(xiàn)代定義則是指在文化創(chuàng)意、藝術文化領域中,通過創(chuàng)意構思、資源整合(人脈、文化藝術、渠道、媒體)等智慧勞動,鏈接高端品牌、文化、藝術項目與社會大眾的關聯(lián),使活動、展覽、演出發(fā)揮系統(tǒng)專業(yè)的經(jīng)濟、社會、文化效應。
就現(xiàn)代定義而言,策展融合了理論與實踐,跨越創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、零售業(yè)、科學、文化政策等不同領域,是一個綜合性學科和需要實操性的專業(yè)。
而一個的藝術策展人必須具備對藝術的熱情和專業(yè)知識,了解藝術史、設計史,能對藝術作品有一定的賞析能力,可以從藝術家、藝術品和商業(yè)市場多個角度展示展覽,并推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。所以,策展專業(yè)是一門綜合性極高的專業(yè),不僅需要藝術背景,還需要有管理能力和宣傳能力。
它的難,除了市場對其的高要求和需求少,剩下的想必就是在綜合能力的培養(yǎng)上。但是在未來,人文建設的大力推進和文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,將增加對策展職位的需求量,如何能讓藝術作品帶動市場消費和增值,將是未來策展人的挑戰(zhàn)。
二、你覺得難就業(yè)的專業(yè),別人覺得不難
所以這些專業(yè)難就業(yè)嗎?難。
因為他們都是需要非常專業(yè)的知識技能和成熟的把控能力,以及綜合統(tǒng)籌能力,再加上市場需求傾向于達不到要求寧愿不要的態(tài)度,這讓很多學習藝術設計的同學望而卻步,亦或者被行業(yè)“逼迫”轉行。
但是,你覺得難就業(yè)的這些專業(yè),別人也覺得難嗎?那些具備高知識度,綜合能力的高素質(zhì)人才不見得會這么認為。而如何成為高素質(zhì)人才,康石石也不需要再反復的強調(diào)了,除了自我,自我學習,就是進入更高等級的學府,進行深度的專業(yè)學習。
高素質(zhì)的人才什么樣子?猶記得在上個世紀,就有一批具有先進思想的學生遠赴美國學習,他們之中讓人耳熟能詳?shù)木褪橇核汲珊土只找蚍驄D。
馬塞爾·萬德斯Marcel Wanders曾說:設計已死,所有該設計的東西已經(jīng)設計出來了,當今的設計師很難變出個全新的東西來。
是啊,這么來說,藝術設計確實很難,難以創(chuàng)新。
但是他的后半句話是:設計師較重要是要設計出人們能認同、能跟人們溝通的東西來。
所以,設計也不難,只要你能抓住用戶的心理。那些覺得沒有設計可創(chuàng)新而認為設計崗位就業(yè)難的人,更多的是看不到本質(zhì),找不到自己的價值,難以創(chuàng)新。換個角度想一想,也許你覺得難,但總有人覺得不難。
三、藝術設計的價值
很多人覺得藝術設計就業(yè)難,也是認為市場對藝術設計的承認度不高,沒有產(chǎn)生實際價值,更不能理解它的用處,實際上,是陷入了實用主義至上的極端。
法國的將哲學列入了必修課,并成為高考中的一門考核。也沒有人能列出哲學產(chǎn)生的實際價值,但是更沒有人能忽略哲學的重要性。近代的藝術史,哲學是基筑,達利、畢加索這些響徹的更是哲學的崇拜者,他們的作品中所表達的精神,創(chuàng)作的來源,多出自于哲學的認知。
更有英國尖藝術院校金史密斯對哲學和藝術設計的結合,大部分教授都有哲學研究背景,金史密斯的學生更是思想,創(chuàng)作作品更是思考一些深層次的探索和思維的。他們的藝術設計沒有價值嗎?可是在行業(yè)中,金史密斯的學生可是炙手可熱的潛力股。
更有前沿藝術家誕生于注重思想教育的歐洲,57歲的莎拉·盧卡斯(Sarah Lucas)畢業(yè)于史密斯,是英國較的女性藝術家。她的作品通常具有戲謔、辛辣、好玩的風格,大膽挑戰(zhàn)生活中常見的性別差異、問題。11月初,她在中國的首展便是在中國紅磚美術館,這,她帶來了一場名為《致女人的一千個雞蛋》的行為表演,是一場“屬于女性的活動”。
所以,藝術的價值從來都不是單一的,用有形的價值來衡量的,更重要的,是藝術設計帶給人精神上的啟示,乃至幸福感、滿足感。在現(xiàn)代社會的高速發(fā)展中,人們越來越追求精神上的富足,又有誰能說藝術和設計沒有價值。
既然它的價值會越來越大,越來越多的人需要,那么藝術設計未來就業(yè)就更為廣泛和開拓,所有的難就業(yè)不過是市場的轉型,行業(yè)的變化,甚至是需要自我的重新帶來的。
傳統(tǒng)的職業(yè)定義已經(jīng)不能滿足于當代甚至未來的職場形態(tài),同學們也需要早早了解并做好未來規(guī)劃,沒有的難就業(yè),只有自己和整個行業(yè)還不夠清晰的認知。康石石也希望各位選擇藝術&設計專業(yè)的同學,如果真正喜歡自己的專業(yè),就要把目光放得長遠一點。能不能釣得到“大魚”,全看你有沒有耐心放長線。
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