重慶語言發(fā)育遲緩訓練培訓哪里好？有語言障礙的兒童有這些警告信號：

1、0-1歲時對聲音缺乏反應，過度安靜，與照顧者的眼神接觸較少；

2、2歲時單字詞語出現(xiàn)；

3、3歲時沒有簡單的句子；

4、4歲時更多的發(fā)音錯誤。 說話內(nèi)容不容易理解；

5、5歲時沒有能力講簡單的故事；

6、2-5歲時口吃持續(xù)三個月以上；

7、2-5歲時語言能力顯著下降。

提醒家長把握住孩子語言發(fā)育的較佳時期！ 

在正常體檢中，根據(jù)技術規(guī)范對兒童的聽力和智力發(fā)育進行評估，并采用言語障礙量表和發(fā)育量表對兒童的綜合發(fā)展進行評價。 包括認知、感知、大小和動作，以及溝通能力的綜合評估；包括語前溝通能力、社交意愿、確定兒童語言發(fā)展和智力行為問題的綜合語言評估；以及針對發(fā)音不良兒童的綜合言語評估，確定治療方向。 

語言是人與人之間交流的工具，語言障礙問題會影響兒童與他人的互動，阻礙兒童社會適應能力的發(fā)展，增加注意缺陷、學習困難等心理和行為問題的發(fā)生率。 

在生活中，有些家長沒有意識到語言發(fā)展的重要性，總是希望孩子長大后能說話，所以他們不會采取任何措施，或者盲目地依賴道聽途說的方式進行干預。 或者認為孩子只要能說話，就忽視了孩子語言流暢性、清晰度和語言使用準確性（語用）的訓練，延緩了語言發(fā)展的較佳時期。建議家長更多地與孩子互動，增加語言的數(shù)量和多樣性，讓孩子通過講圖畫書接觸更多高層次的單詞和句子。 

兒童語言發(fā)育問題的早期發(fā)現(xiàn)，對于確診為語言障礙的兒童，應把握兒童語言障礙治療的較佳時機，讓兒童接受正規(guī)的語言訓練，醫(yī)生根據(jù)兒童的情況為兒童量身定制語言康復訓練課程，促進兒童健康成長。

重慶語言發(fā)育遲緩訓練培訓哪里好？重慶博愛兒童康復中心在重慶市分別開設有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預、早期強化。