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  2018年蘭州綠蔭補習學校藝術(shù)類文化課

                    “百日”報名須知

• 招生對象：應(yīng)、往屆美術(shù)、音樂、播音主持、影視編導(dǎo)、表演、空乘類考生

• 報名材料：1、身份證、專業(yè)課準考證復(fù)印件各一張

• 2、近期一寸免冠照片3張

• 全封閉寄宿班：常規(guī)班：每班限招30人

• 精品走讀班：常規(guī)班：每班限招12人

• 開學時間：即日起開始接受報名（歡迎學生及家長開學前試聽）

• 學校地址：蘭州市城關(guān)區(qū)桃樹坪397號

• 乘車路線：乘市內(nèi)4路、12路、143路、110路在東崗鎮(zhèn)下車，立交橋向東直行 -- 個紅綠燈右轉(zhuǎn)（興海寧皮革城丁字路口右轉(zhuǎn)）

        報名電話：0931- /span>

蘭州藝考生文化課，綠蔭學校有絕招

   對于藝考生來說，要想順利地實現(xiàn)自己的大學夢，需要經(jīng)過兩關(guān)的考驗：一為自己所學專業(yè)之關(guān)，二為6月7號、8號的高考文化課之關(guān)。而根據(jù)綠蔭學校對甘肅省藝考生錄取的結(jié)果分析來看，那些被大學拒之門外的藝考生，往往是因為文化課不甚理想。
   對廣大莘莘學子來說，選擇藝考生本就是一條淚水和汗水混雜的艱辛之路。學子們要犧牲自己的周末、假期、課后時間來學習專業(yè)課，更要多年如一日的刻苦重復(fù)練習，可后，卻又往往因文化課的拖累而與心儀的大學失之交臂。
    我們深知，文化課對于藝考生尤為重要，文化課的好壞不僅決定了學子們能否考入大學，更決定了學子們多年的辛苦和努力是不是會付之東流！
   “如何讓文化課”成為了廣大藝考生的共同難題。對于早已掌握了高考動態(tài)，具有豐富教學經(jīng)驗的綠蔭學校來說，這個問題已經(jīng)得到了解決！

語文：抓住基礎(chǔ)分，不丟作文分。
   語文基礎(chǔ)分和作文分就占了高考語文總分的半壁江山?；A(chǔ)分，關(guān)鍵在整理出所有語文常見的基礎(chǔ)知識點，并且在每天清晨反復(fù)朗讀，反復(fù)記憶。作文則多看多練，學習作文的寫作思路，在讀者雜志和其他作文中尋找精彩段落學習或記憶。
   
數(shù)學：大題是關(guān)鍵，選擇要保本。
   作為高考數(shù)學必的三角函數(shù)、立體幾何、概率統(tǒng)計、數(shù)列相關(guān)大題是必須掌握的，這些大題占據(jù)高考60分以上，更重要的是他們和函數(shù)不同，與高一高二知識的關(guān)聯(lián)性不大，是可以通過短期學習理解和掌握的。其次是選擇題有我省高有十二個選擇題，每個5分。那么我們至少要得到一半的，即30分。由此一來，數(shù)學可穩(wěn)定在60分以上，不至于拖后腿甚至有望成為與其他藝考生拉開分差的科目。
   
英語：核心在單詞，在閱讀。
   英語分為詞匯和語法兩部分，而這兩部分在時往往沒有明確的界限，由于學習時對某一方的欠缺會導(dǎo)致對另一方的心有余而力不足。這是制約大多數(shù)高中生學習英語的關(guān)鍵。但對于高考而言，只要能，無論是語法還是詞匯都不重要，才是王道。從角度而言，不外乎閱讀、完型、作文三大板塊。學習的核心是單詞，不需要太多的理解、不需要太多的距離，每日記住十個高考單詞，反復(fù)記憶一個月記住300個，兩個月詞匯量到600個，盡管理解不全，但這樣的詞匯量看懂大部分的閱讀和完型了倒也不成問題。詞匯量上來后，再逐漸積累簡單的語法知識，每日做一遍閱讀和完型，堅持一個月，過60分完全不成問題。
   
政治：哲學經(jīng)濟先，文化政治后。
   政治學分為哲學、經(jīng)濟學、文化學、政治學，其中哲學和經(jīng)濟學在政治這一科目中占比較大，分別達到了30、30，政治和文化緊跟其后，分別為25、15。分清主次才能決勝高考。同時在學習這個科目時，可以先從大題入手，對照的答案，理清答題思路，總結(jié)大題答法的一般規(guī)律。
   
歷史：把握大事表，關(guān)聯(lián)政經(jīng)文。
   對于多數(shù)學習歷史的學生來說，難的是記住不同年代、古今中外的具體時間。這里我給出一個技巧，叫做大事年表記憶法，具體分兩步，步每天記住一定量的時間，第二步記時間的同時關(guān)聯(lián)相關(guān)事件。人作為高等生物，分左腦和右腦。而右腦主要通過圖像化處理信息來記憶具體事物，我們在記憶單個歷史時間時是左腦在發(fā)揮作用，因此經(jīng)常記了就忘或者記性好忘記大等問題，如果我們將單個發(fā)生時間和起歷史事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果通過聯(lián)想，圖像化處理，那么記憶力會增加十倍以上。
   
地理：重人文地理，輔以看地圖。
   地理在高中階段分為自然地理、區(qū)域地理、人文地理三大板塊。地里又稱文科中的理科，主要源于自然地理其復(fù)雜的經(jīng)緯度計算、空間成像、時差等所導(dǎo)致偏重于邏輯思考。對于藝考生來說，如果地理不理想，大可放棄自然地理，主攻人文地理。自新課改以來，自然和人文地理在高考的區(qū)分已相當明顯，而人文地理的分值不斷，人文地理分值一度接近50分。平時每天看幾遍中國地圖和地圖對于地理理解能力也是百益而無一害。
   藝考生文化課無論是參加培訓輔導(dǎo)補習，還是自學，都要根據(jù)自己情況來制定學習方案，堅持下來，一定！

良好的教學及生活環(huán)境是學生學習基礎(chǔ)（標準化教室、4人－8人間住宿、24小時開水、每日三餐、班主任管理）

十九年的磨礪，形成了蘭州綠蔭補習學校

嚴謹、穩(wěn)健、內(nèi)儉、不事張揚的辦學風格。

　　   蘭州綠蔭補習學校創(chuàng)辦于1999年，是經(jīng)蘭州市教育局批準成立的軍校式、寄宿制封閉管理的專業(yè)高考補習學校，并在西寧成立分校。學校在"規(guī)規(guī)矩矩辦學、實實在在管理、認認真真教書、點點滴滴育人"的辦學思想指導(dǎo)下，專門補習生開展科學的教學和管理，并聯(lián)合省內(nèi)外高考組建了蘭州綠蔭科學高考研究院，研究中、高考教學和，把握高考動態(tài)，為我校學生提供地指導(dǎo)，以便使我校學生更加有效地學習，2007年我校被中國中學生報社、中國教育技術(shù)委員會授予"中國高考復(fù)讀學校獎"，同年在蘭州市教育局教學質(zhì)量評估中獲得總分名的，2008年獲得青少年課外教育佳師資獎。
　　蘭州綠蔭補習學校是一所響徹補習學子心靈的補習教育學校，是一種在傳統(tǒng)和創(chuàng)新中用“嚴”和“愛”織就濃縮的愛心教育，是勵志教育、尚孝教育、感恩教育、養(yǎng)成教育和教育的結(jié)合。幫助學子在服從、面對、執(zhí)行中學會自律、學會生存、學會學習和學會競爭。讓學子們在人格、修為、智能、身心諸要素平衡統(tǒng)一的過程中走向，步入理想大學。

我們始終認為：在于細節(jié)，獨到的課程設(shè)置和精細化的管理

是蘭州綠蔭補習學校取高考的關(guān)鍵——

蘭州綠蔭補習學校藝術(shù)類“百日”部分錄取名錄
（其他名單正在整理更新中...）