重慶南岸高中輔導(dǎo)課程哪家?guī)熧Y好
招生對(duì)象：
高一學(xué)生、高二學(xué)生、高三及高考學(xué)生
輔導(dǎo)方式：
1對(duì)1或小班教學(xué)
課程內(nèi)容：
1、語(yǔ)文：提升基礎(chǔ)、古詩(shī)鑒賞、閱讀理解、寫(xiě)作指導(dǎo)、答題技巧、考點(diǎn)集訓(xùn)
2、數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)強(qiáng)化、思維拓展、解題技巧、真題演練、專項(xiàng)訓(xùn)練、能力提升
3、英語(yǔ)：夯實(shí)基礎(chǔ)、單詞過(guò)關(guān)、短語(yǔ)搭配、閱讀理解、完形填空、寫(xiě)作指導(dǎo)
4、物理：框架梳理、強(qiáng)化記憶、解題訓(xùn)練、強(qiáng)化弱項(xiàng)、知識(shí)拓展、針對(duì)訓(xùn)練
5、化學(xué)：鞏固基礎(chǔ)、知識(shí)梳理、專項(xiàng)訓(xùn)練、融會(huì)貫通、解題技巧、考點(diǎn)擊破
6、生物：框架梳理、觀察比較、分項(xiàng)突破、專項(xiàng)訓(xùn)練、解題技巧、能力提升
7、政治：框架整理、強(qiáng)化記憶、融會(huì)貫通、解題技巧、針對(duì)訓(xùn)練、考點(diǎn)突破
8、歷史：歸納梳理、理清思路、掌握規(guī)律、緊扣考點(diǎn)、突破難點(diǎn)、彌補(bǔ)斷塊
9、地理：基礎(chǔ)鞏固、掌握地圖、了解規(guī)律、強(qiáng)化弱項(xiàng)、專項(xiàng)訓(xùn)練、難點(diǎn)突破
上課時(shí)間：
根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需求靈活安排上課時(shí)間，隨到隨心
三中英才服務(wù)優(yōu)勢(shì)
1、360度全方位測(cè)評(píng)
家長(zhǎng)、孩子作360度全方位測(cè)評(píng),知識(shí)測(cè)試、效能評(píng)測(cè)、方法評(píng)估。
2、個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，符合孩子學(xué)習(xí)的類型、習(xí)慣和方法針對(duì)性彌補(bǔ)知識(shí)薄弱點(diǎn)、鞏固優(yōu)勢(shì)。
3、1對(duì)1個(gè)性化或小班教學(xué)
選擇合適的教師進(jìn)行1對(duì)1個(gè)性化或精品小班輔導(dǎo)教學(xué)。
4、管理師全程追蹤
學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤，學(xué)習(xí)指導(dǎo)，習(xí)慣督導(dǎo)、調(diào)節(jié)心態(tài),激發(fā)斗志全程陪讀，及時(shí)答疑解惑家校聯(lián)系，溝通無(wú)障礙。
5、個(gè)性化減負(fù)增分
個(gè)性化學(xué)習(xí)減負(fù)增分，人格健全、心理健康、能力全面提升。
重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2000年，是一所專注于中小學(xué)多元化教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，產(chǎn)品覆蓋小初高全學(xué)科VIP教學(xué)、班課教學(xué)、素質(zhì)教育、出國(guó)留學(xué)等。
重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校一直秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”的辦學(xué)宗旨，在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力與成績(jī)提升的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)與個(gè)性能力的全 面提高。憑借著專業(yè)的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)和完善的管理模式，不斷整合優(yōu) 秀的教育資源，創(chuàng)造出極具氛圍的教育環(huán)境和先進(jìn)完備的教育平臺(tái)，為學(xué)生提供專業(yè)化、全 方位的教育服務(wù)。
重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校致力于幫助學(xué)生激發(fā)他們的潛能。通過(guò)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)行全 方位個(gè)性化輔導(dǎo)與監(jiān)督。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo)，重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，同時(shí)匹配專業(yè)輔導(dǎo)老師進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。
三中英才機(jī)構(gòu)特色
- 1、溫馨——提供優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)專屬環(huán)境
- 2、便利——家門(mén)口的輔導(dǎo)學(xué)校方便快捷
- 3、專業(yè)——資深教師教學(xué)輔導(dǎo)答疑解惑
- 4、用心——精心指導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)
- 5、服務(wù)——及時(shí)跟蹤評(píng)估反饋學(xué)習(xí)效果
趙老師：語(yǔ)文主講教師，畢業(yè)于重慶師范大學(xué)，在從事教育工作的過(guò)程中，與孩子們的相處和交流之中，越發(fā)熱愛(ài)教師這份職業(yè)。相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，都有成功的潛能。以親切自然的風(fēng)格，引領(lǐng)學(xué)生在文學(xué)的殿堂遨游。
易老師：畢業(yè)西南師大數(shù)學(xué)專業(yè)，中學(xué)數(shù)學(xué)教師，7年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，教會(huì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生進(jìn)步明顯。
候老師：英語(yǔ)專業(yè)碩士畢業(yè)，善于勵(lì)志教育、賞識(shí)教育及感恩教育，引導(dǎo)孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，建立自信，將所學(xué)知識(shí)“秀”出來(lái)，讓孩子們學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。
范老師：中學(xué)物理教師，九年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握初高中物理教材，對(duì)中高考考點(diǎn)有獨(dú)到見(jiàn)解，讓學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課后。教學(xué)理念：用我的愛(ài)心，使你開(kāi)心；讓我的用心，換取你的信心。
對(duì)于高中學(xué)生暫時(shí)學(xué)數(shù)學(xué)有困難的問(wèn)題，千萬(wàn)不要產(chǎn)生畏難情緒，因?yàn)榇蟛糠值母咧猩加龅竭^(guò)這種問(wèn)題。困難是暫時(shí)的，只要樹(shù)立好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，找好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，就一定能學(xué)好數(shù)學(xué)的。
2、多動(dòng)筆、勤做題
在高中的數(shù)學(xué)課堂上，老師的板書(shū)是挺多的。這個(gè)時(shí)候需要學(xué)生跟著老師勤動(dòng)筆，勤做題。因?yàn)椴粍?dòng)腦跟不上老師的思路，不動(dòng)筆，就不會(huì)知道下一步是什么。多動(dòng)筆，不僅是需要學(xué)生們幾段，更重要的是通過(guò)解題步驟的書(shū)寫(xiě)，理清自己的思路。
3、重視概念的學(xué)習(xí)
高中數(shù)學(xué)中有很多概念知識(shí)，是數(shù)學(xué)重要的組成部分，很多時(shí)候?qū)τ跀?shù)學(xué)概念的了解，不能只局限于字面上，要學(xué)會(huì)從正面理解概念，還要能舉出反例，甚至是從符號(hào)，圖形角度來(lái)理解概念。
4、做題后反思
高中學(xué)生一定要明確一點(diǎn)，就是現(xiàn)在正做著的題目，一定不是考試的題目。所以做題過(guò)程中重要的是題目的解題思路和方法。所以要把自己做過(guò)的每道題都加以反思。總結(jié)出這多提是什么內(nèi)容，解題方法是什么，運(yùn)用了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)。